关于高德

关于高德

激发创业豪情 实现人生价值



高德中学是深圳市南山区人民政府高标准建设的一所公办学校,学校于2012年9月正式开学,占地面积3万多平方米。先进的理念、优质的设施、优美的校园,为中年教师展露事业辉煌,为青年教师实现创业理想提供了难得的机会。



新颖独特的办学理念



本着“基于每一个、发展每一个、成就每一个”的不懈追求,秉承学校发展的“学生立场”和学校管理的“教师立场”,学校提出了“ONLY ONE”的办学理念;旨在为全体师生的发展创造个性化的支持和良好的育人环境,让每一个师生享受高品质的教育生活。



得天独厚的地理位置



学校坐落在深圳南山西高德畔,背山面水,空气清新,环境优美,交通便利;毗邻深圳大学城,与清华大学深圳研究院、北京大学深圳研究生院、南方科技大学等高等学校,地气相接,星月相随,享有无法比拟的自然地理优势和人文科学氛围。校园环境高雅秀丽,宁静清幽,既具现代气派又含古典韵味,是师生工作、学习的绝佳场所。



一流完备的硬件设施



学校有教学组团、实验组团、行政组团和图书馆、体育馆等,设施完备;音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等各类功能室,一应俱全,可为学生提供包括声乐、美术、形体、计算机、语音等在内的现代化的多维训练;学校还拥有国内当前最先进的触屏多媒体一体机、电教展示台和网络化办公教学平台。这些,都为教育教学提供了必要的硬件保障。



实现价值的理想高地



高德中学是一个富有生命力和创造力的开放系统。一是中青年教师占绝大多数;二是50%以上的教师拥有硕士学历;三是专业研究的条件优厚、专业提升的空气浓厚。为了给每一个教师提供机会,学校制定了独特的《教师专业发展单项奖励制度》,为每个教师的个性发展提供了无限的空间;学校制定了“双导师制”(每一个青年教师都有一个育人导师和学科导师)的《师徒式结对帮扶评价制度》和《双向式教师培训制度》(每一个教师既是培训者,又是被培训者),为青年教师的快速成长奠定了基础。而由教师自发、自愿开展的各种类型的研讨会、茶话会、沙龙,则重在让个体力量得到聚合,让个人才华得到施展,让教师智慧水石相激,老师们在这块沃土上享受着价值不断得到实现、专业不断得到发展的成就感和幸福感。



同甘共苦的创业豪情



“到高德,都是创业者!”学校从深圳高级中学、南山外国语学校、南山实验学校、北京师范大学南山附属学校等市区内名校招调的一批有经验的老教师与从武汉大学、重庆大学、华中师大、西南师大国内名校等招收的应届硕士毕业生同甘共苦,亲历学校从无到有,从蹒跚起步到走向正规的艰苦而幸福的过程。每一个创业者都在付出、在成长,在创业中体会艰难、享受快乐、感悟人生、提高境界,并将豪情化为实践的动力,酣畅淋漓地勾画着心中理想的教育蓝图,激情澎湃地奏响了一曲曲感人肺腑的创业者之歌!



团结和谐的人文氛围



年轻教师勤奋好学、锐意进取,中年教师谦虚友善、待人真诚,学校领导率先垂范、体恤教工——高德中学的每一个教工不分彼此、不讲亲疏、不论老幼,没有论资排辈,没有排斥内耗,没有恶意竞争,大家都是高德这个和谐大家庭的平等成员,这充分体现出深圳作为移民城市的开放、包容、多元、公平的特质,营造了一种团结和谐的人文氛围。



优越丰厚的生活待遇



作为公办学校,高德中学严格执行深圳市人力资源部门制定的教师工资待遇标准,薪酬待遇不低于深圳市任何其他兄弟学校(包括高中)。为解决新教师的后顾之忧,学校还为他们提供方便舒适的周转过渡性住宿;学校食堂则为师生提供轻松愉快的就餐环境;设施一流的体育馆、体育场更是教师们锻炼身体、放松心情的好去处。



民主平等的管理模式



在高德中学,每一个人都是学校的管理者,每一个人都受到尊重。学校领导采用座谈会、教代会、项目招标等形式充分调动每一个教师的积极性,发挥每一个人的智慧。每一项决策制度的制定无不是全校教职工群策群力的结晶,充分体现教职工的意愿,真正做到以人为本,充满了人文关怀。



精彩纷呈的良好开局



开办仅一年多来,校大刀阔斧的改革创新举措和别具一格的校园文化活动就在社会各界引起了巨大反响,赢得了各路媒体的高度关注。《中国教育报》、《教育文摘周报》、《南方日报》、《南方都市报》、《南方教育时报》、《深圳特区报》、《深圳晚报》、《晶报》、“中国教育电视台”、“深圳卫视”等国家、省、市媒体先后大幅报道了我校的教育改革举措,使学校名声鹊起、人气十足。



 



拥有先进教育理念和高效实践体系的高品位、个性化、实验性的高德中学,正是实现教育梦想的地方。正如2013年12月2日《中国教育报》的专题报道的结尾所言:“对于年轻的高德中学而言,一切已经开始,读书的幼芽正在向着光的方向,努力生长。”



年轻、热情,充满活力、充满创新梦想的高德中学,正在张开双臂,拥抱教育的未来,迎接各位有识之士的光临指导!